Жизнь до ЕГЭ: как школьники сдавали экзамены в прошлом веке

Как и сегодня, проверяли знания выпускников в конце учебного года, называлось это «испытанием зрелости». Если вы успешно справлялись с экзаменами, вы получали аттестат зрелости. Вот какие предметы тогда предстояло сдать гимназистам:

Система отметок была одновременно похожа и не похожа на современную. Как и нынешняя, она была пятибалльной — точнее, состояла из пяти ступеней. И если сегодня кол и двойка — это одно и то же, то тогда первая и вторая ступень были действительно разными оценками, а тройка означала, что ученик получил достойные знания и знает науку «в том виде, как она ему преподана».

Система оценок:

Экзамены были платными: за полтора месяца нужно было в пользу экзаменатора заплатить 10 рублей. Начинались испытания зрелости в 10 часов утра. С собой можно было приносить только таблицу логарифмов, остальное выдавали на месте. Сдавали экзамен под строгим надзором комиссии, которая состояла из директора гимназии, инспектора, учителей и представителей образовательного округа. Покидать аудиторию было нельзя: только при острой необходимости выпускали поодиночке, бумаги на это время отдавали экзаменатору, и на них ставили отметку. Сначала выпускники сдавали все письменные экзамены, а после переходили к устным.

Списывали ли тогда? Конечно. Ученики пользовались шпаргалками, списывали друг у друга, а также им могли подсказывать преподаватели. И уже тогда брали взятки, но делали это достаточно остроумно: директора гимназии заключали пари с родителями: сдаст ли их ребенок экзамен.

Революция 1917 года кардинально изменила все институты страны. Разумеется, перемены не могли не коснуться образовательной системы. На смену гимназии пришла Единая трудовая школа, а также последовала отмена всех экзаменов: вступительных, переходных и выпускных. В последующие десятилетия, вплоть до 40-х, система школьного образования была богата на эксперименты: от Вальдорфских школ до бригадно-лабораторного метода обучения (вместо одного конкретного ученика, знания проверялись у коллектива, которому предстояло выполнить те или иные проекты).

Выпускные экзамены вернулись только в период Великой Отечественной войны. Нарком просвещения выпустил соответствующий приказ 9 октября 1944 года.

Советская система мало чем отличалась от испытаний зрелости в царских гимназиях. Допуск к экзаменам получали выпускники, у которых не было двоек за год. Экзаменационные вопросы присылали в школы из Областного отдела народного образования. Во время экзаменов за учениками следила комиссия, в которую входил директор, представитель Областного отдела народного образования и преподаватели. Как и до революции, на сдачу письменных предметов отводилось 5 часов.

Советские выпускники сдавали следующие предметы:

Также в 1944-ом были введены переводные экзамены в средней школе: чтобы перейти в следующий класс, ученик сдавал экзамены по 5-6 предметам.

Позже усложнилась и процедура поступления в вузы. В 1950-х существовало 3 категории абитуриентов:

Вот как об экзаменах в советской школе вспоминают те, кому довелось пройти через них: «Мы сдавали экзамены за курс средней школы в июне. 7 экзаменов: сочинение и письменная алгебра, остальные экзамены устные: литература, история, физика, химия, иностранный язык. И было это в 1976 году. Как мы радовались, что в этот год отменили устный экзамен по геометрии! Помню, что сочинение писали в огромном спортивном зале. Сдавали 4 выпускных класса. Сидели рядами, по двое за столом. Писали 6 часов. В середине экзамена нас кормили: чай/кофе и бутерброды. Это все покупали и готовили родители».

После распада СССР система образования снова изменилась. В 1992 году был принят закон «Об образовании»: теперь 9 классов школы были обязательными, а в 10-ом — вводился конкурсный отбор.

90-е были десятилетием экспериментов и инноваций во всей стране, в образовании, в частности. В это время появились профильные классы при конкретном вузе (выпускные экзамены в школе одновременно являлись вступительными в высшее учебное заведение). В это же время создавались негосударственные вузы, и условия поступления в них были уже другими. Какой-то единой системы выпускных экзаменов тогда не существовало. И только к миллениуму правительство разработало Единый государственный экзамен. Его вводили постепенно, тестируя в разных регионах России, обязательным для всех выпускников он стал в 2009 году. Сегодняшний ЕГЭ сильно отличается от тестов, которые сдавали в начале 2000-х.

И вот спустя 15 лет снова зашли разговоры, что система образования требует изменений. В октябре Госдума рассмотрит законопроект об отмене ЕГЭ. Об этом сообщила первый зампред думского комитета по просвещению Яна Лантратова. Проект был внесен в Госдуму в июне, его авторами стали депутаты от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП.

Парламентарии считают, что ЕГЭ привел к кризису: качество образования ухудшилось, а коррупция достигла уровня олимпиад. Они подчеркивают, что в основе нового экзамена должно быть применение аналитических знаний и логических рассуждений. Если закон примут, он может вступить в силу 1 января 2025 года.